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3月23日-24日，首屆營地教育產(chǎn)業(yè)大會在京召開，會議以營地+教育/影視/文旅/科技/公益/航空共六大分論壇展開，同時涵蓋營地教育產(chǎn)品發(fā)布會以及嘉賓答謝晚宴和晚會。

此次大會由中華兒童文化藝術(shù)促進會教育委員會、中國體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會、中央民族大學西部發(fā)展研究中心、營地教育網(wǎng)等聯(lián)合主辦，《中國校外教育》雜志社、中國營地教育聯(lián)盟、執(zhí)惠、未來網(wǎng)、研學頭條、澳大利亞國際教育文化交流協(xié)會、北京巨峰教育科技有限公司、親子貓（北京）國際教育科技有限公司等機構(gòu)協(xié)辦。中華少年兒童慈善救助基金會、中國安全生產(chǎn)協(xié)會中小學安全教育工作委員會是此次大會的支持單位。

北京新四軍研究會副會長鄧小燕，中國關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、全國青少年愛國教育宣傳辦公室原主任郭錫權(quán)，中華少年兒童慈善救助基金會理事長王林，中華兒童文化藝術(shù)促進會教育發(fā)展委員會會長董素彥，國家體育總局青少司副巡視員朱英，未來網(wǎng)新聞總監(jiān)、未來網(wǎng)教育研究院副院長鞏帥，中國登山協(xié)會青少年委員會常務(wù)副秘書長趙佳明，中國兒童中心主任苑立新，教育部基礎(chǔ)教育司原司長王文湛，教育部教育發(fā)展研究中心研學旅行研究所所長王曉燕，中國教育聯(lián)盟榮譽主席、啟行營地教育創(chuàng)始人趙蔚等上百位分享嘉賓圍繞“融合·擔當·育人”主題，進行了精彩分享。

在大會上，營地教育網(wǎng)創(chuàng)始人劉勝海先生致辭，首屆營地教育產(chǎn)業(yè)大會召開的初衷和就是“融合·擔當·育人”，讓各行各業(yè)互通有無，融合發(fā)展，以育人為初衷，以育人為目的，擔當起教育的責任，擔當起培育 “德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的中國公民的責任，讓孩子身體身心健康成長。

中華兒童文化藝術(shù)促進會教育發(fā)展委員會會長董素彥致辭，“營地教育這種新興的教育方式愈發(fā)受到到大眾認可，我們希更多的孩子可以通過營地教育，提升素質(zhì)教育水平，促進自身全方面綜合發(fā)展。同時也祝賀首屆營地教育產(chǎn)業(yè)大會順利召開?！?/p>

中國兒童中心主任苑立新在致辭中表示，首屆營地教育產(chǎn)業(yè)大會匯聚業(yè)界朋友，共同探討研學營地教育發(fā)展趨勢和寶貴經(jīng)驗，破解研學營地教育中的熱點、難點問題，對促進行業(yè)發(fā)展有著重要意義。同時，他強調(diào)，越來越多的政府部門、學校、家長意識到營地教育對孩子成長的積極影響，在政府強力推動和資本的深度參與下，營地教育愈發(fā)成為朝陽產(chǎn)業(yè)，期待業(yè)界同仁準確定位機構(gòu)的課程特色和品牌優(yōu)勢，增強課程研發(fā)與人才培養(yǎng)力度。

中華少年兒童慈善救助基金會理事長王林介紹，“教育、環(huán)保等內(nèi)容均已納入到慈善范圍，兒童慈善救助基金會愿與營地教育網(wǎng)深度合作，讓孩子在營地教育活動中，培養(yǎng)環(huán)保意識等，也進一步帶動國民和呼吁政府，提升環(huán)保意識。我們認為，營地教育不僅需要培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)，還需要培養(yǎng)孩子環(huán)保意識、慈善之心等?！?/p>

中國教師發(fā)展基金會原秘書長、中國教育學會監(jiān)事長楊春茂表示，青少年需要培養(yǎng)科學素質(zhì)、人文素質(zhì)、體質(zhì)素質(zhì)、創(chuàng)新思維、品格品德等，而目前青少年體質(zhì)下降、肥胖率、近視率逐年提升，創(chuàng)新思維欠缺，我們需要憑借更適宜的教育方式培養(yǎng)更加優(yōu)秀的孩子，其中為孩子減輕課業(yè)負擔，增加營地活動等內(nèi)容是不錯的解決方式之一。

未來網(wǎng)新聞總監(jiān)、未來網(wǎng)教育研究院副院長鞏帥認為，營地教育市場規(guī)模達千億，加上親子活動、戶外體驗等內(nèi)容后，市場將進一步擴容，然而營地教育行業(yè)發(fā)展尚處于早期，雖然行業(yè)機構(gòu)估值普遍較高，備受資本市場認可，但是70%的機構(gòu)創(chuàng)辦時間尚不足5年，行業(yè)優(yōu)質(zhì)營地導(dǎo)師緊缺、管理運營等存在安全隱患，營地教育行業(yè)的發(fā)展尚有很長的路需要探索，也需要警惕不良機構(gòu)的惡劣事件影響整個行業(yè)發(fā)展。

中國登山協(xié)會青少年委員會常務(wù)副秘書長趙佳明從營地和基地的建設(shè)規(guī)范、評選標準；營地導(dǎo)師培訓(xùn)體系；營地活動保險申報；營地教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)書籍書目；如何共建營地；“營動中國”活動申請等維度解讀了營地教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及中國登山協(xié)會所進行的嘗試。

中國安全生產(chǎn)協(xié)會中小學生安全教育工作委員會副主任兼秘書長何衛(wèi)國介紹，“安全是打開學生社會實踐活動的一把金鑰匙，每一次安全事故都是對教育教學活動的一次嚴重打擊。我們期望安全工作真正能夠做到有法可依，盡職免責?！?/p>

中國旅游改革發(fā)展咨詢委員會委員兼秘書長厲新建分享，孩子健康成長需要營地教育，尤其需要營地教育中的戶外運動教育、自然博物教育等。孩子在親近自然過程中，可以有效保護孩子身心健康，可以提升孩子認知水平；孩子在戶外運動過程中可以有效培養(yǎng)專注力和身體素質(zhì)。同時，我們需要提倡孩子們在玩中學，需要讓孩子在營地教育活動中“領(lǐng)銜主演”。

中國科技新聞學會副理事長周建強認為，大眾對于科普教育需求旺盛，然而科普教育缺乏有效供給。小學從一年級開設(shè)科學課，保障一、二年級每周至少1課時，三至六年級科學課程平均每周不少于2課時，新課標中首先納入技術(shù)與工程領(lǐng)域知識內(nèi)容，但是不少學校缺乏優(yōu)質(zhì)教師和活動場館。其實，在全國的高等院校、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)、科普場所中，有大量的科技創(chuàng)新資源和科普資源，要推動向科普研學開放。

中國教育聯(lián)盟榮譽主席、啟行營地教育創(chuàng)始人趙蔚介紹了美國營地教育發(fā)展歷史悠久，營地教育參與率非常高；俄羅斯則是舉全國之力發(fā)展營地教育，將最好的場所提供給青少年作為營地教育活動場地。而中國營地教育發(fā)展歷史雖短，但是營地教育發(fā)展迅速，營地教育聯(lián)盟等協(xié)會助推行業(yè)抱團取暖。同時，趙蔚以啟行營地教育為例，分享了國內(nèi)營地教育企業(yè)發(fā)展的有益探索。